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Transformez les phrases au féminin

Phrases à mettre au féminin - francaisfacile

Exercice de français Phrases à mettre au féminin créé par lucile83 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [ Plus de cours et d'exercices de lucile83] Voir les statistiques de réussite de ce test de français. Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat Passer une phrase au féminin Exercice fondamental. Télécharger en PDF. Transposer chacune des phrases suivantes au féminin. L'homme est beau. J'ai un voisin très bricoleur. Voilà un garçon bien curieux. Mon chat est câlin et gentil. Mon cousin a un frère jumeau

Phrases dans le désordre ! - Momes

Passer une phrase au féminin - 6e - Exercice fondamental

  1. in comme dans l'exemple. (ATTENZIONE: L'ESERCIZIO RICHIEDE UN LAVORO DI RISCRITTURA NEL PROPRIO QUADERNO, RIPORTANDO PER INTERO LA FRASE AL MASCHILE). Ex: - C'est un joli garçon. > - C'est une jolie fille. C'est un homme gentil. _____ . C'est un ami prudent
  2. in
  3. Transformez les phrases à la forme négative : [nerien, ne pas, etc.] Marc va quelquefois voir ses cousins. Tout reste le même. Il a encore envie de danser. Sa fille aînée a bu du thé et de l'eau. Suzanne est déjà rentrée de l'école. Answer: Marc ne va jamais voir ses cousins. Rien ne reste le même. Il n'a plus envie de danser
  4. Ù šãarpCƒø+á£ä t s Ìô8̆ ­™ eP›‰Y Š ¸qL̳¶Iî—% £ÏK1DMƒ(3¦ @ýJ—Vv oi *4®7|5ß à¼¢Wë30 ü °;Óh7_v´¶ igoÒ{\vN - NË~óR° ¦ç Xë ¢ u.Ú' dÖÅ !1K/ü šÚ ™ü/fh üô‚— ¼¥¨ ÕÊê6 ©) ¸ñãñáð êó:Åp` ü¶ªZ ¡ Í£VЩ°Ýð _- •;$Ê;b `¾ qðg•¥•Ü.

Transformez les phrases au passé composé. 1) Je mange beaucoup 2) Vous travaillez jusque tard la nuit 3) Elle reste à la maison quelques jours 4) Il boit du café 5) Nous allons chercher notre fille à l'école 6) Ils prennent des cours de français 7) Elles se couchent tôt 8) Je fais les courses 9) Tu regardes la télé MUY URGENTEEEE Transformez les phrases en faisant recours au discours indirect. Faites attention aux changements nécessaires. Terms in this set (23) C'est la question que les enquêteurs tentent maintenant d'éclaircir , a-t-elle déclaré. Ils ont assuré qu'ils ne savaient pas que leur fille étaitt* mariée B.1. (0,50 p.) Transformez le gérondif en une phrase subordonnée temporelle : « En lui parlant, j'ai appris que c'était une jeune fille courageuse [] ». - 1692474

Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée ( t , d , s ), on l'entendra au féminin, à cause du e: Il est gran d. Il est blon d. Il est intelligen t. Elle est gran de. Elle est blon de. Elle est intelligen te Parfois, on double la consonne finale au féminin : Pierre est canadi en Grammaire :Mettez les mots des phrases suivantes au pluriel : LE NOMBRE / LE SINGULIER ET LE PLURIEL. LE NOM . Règle générale : 1-les noms terminés par une voyelle non accentuée prennent un s au pluriel Cours et exercices d'orthographe pour transformer au féminin. De nombreux exercices interactifs en ligne, destinés aux enfants du primaire, cycle 3 (CE2, CM1, CM2), à faire en classe ou en soutien scolaire. Faire l'exercice avec la série de questions n°2 1.Transformez ces phrases en utilisant il faut que + verbe au. publicité. 1.Transformez ces phrases en utilisant il faut que + verbe au subjonctif. 1. Le syndic doit convoquer les copropriétaires à la réunion. 2. Tu dois mettre ta robe noire, elle est très jolie. 3

Phrases complexes - Phrases simples - 6ème - Exercices à

Exercices sur le féminin des noms et des adjectifs

formation du plurielun apellido=> dos apellidosQuand un mot finit par une voyelle je rajoute un S au plurielel ordenador=> los ordenadoresQuand un mot se termine par une consonne je rajoute ES au pluriel Les articlesa) définis masculin féminin sing el la plur los las b) indéfi.. Pour le féminin c'est un peu différent, la petite fille va découvrir sa féminité dans le regard du masculin qui devra la valoriser. Toutefois, dans les deux cas, nous voyons que c'est le masculin (au travers du père) qui va permettre au féminin de s'exprimer ou pas et ce aussi bien chez le garçon que chez la fille Transformez les phrases au féminin comme dans l'exemple. (ATTENZIONE: L'ESERCIZIO RICHIEDE UN LAVORO DI RISCRITTURA NEL PROPRIO QUADERNO, RIPORTANDO PER INTERO LA FRASE AL MASCHILE). Ex: - C'est un joli garçon. > - C'est une jolie fille. C'est un homme gentil Mettre les phrases au pluriel Attention aux transformations dans les phrases. Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, selon la personne, l'objet, le Le verbe (Action de faire). Les verbes sont au présent de l'indicatif. Le sujet ( Quel est le mot qui indique de qui ou de quoi on parle ?) e, e, es, ons, ez, ent Le pronom personnel.

FLE vert pour le français: RESSOURCES 1º/ 2º ESO

Ecris le texte suivant au féminin

Comment savoir si un mot est masculin ou féminin en français ? Dans cette vidéo je réponds à cette question. ️ L'EXERCICE ET LA CORRECTION +LE PODCAST +. Féminin singulier Masculin pluriel Féminin pluriel; bon / bonne: good, right: C'est un bon livre. C'est un bonne tarte. It's a good book. It's a good pie. mauvais / mauvaise: bad, wrong: Karl est un mauvais orateur. Carla est une mauvaise chanteuse. Karl is a bad orator. Carla is a bad singer. vrai / vraie: true: C'est un vrai message. C'est. transformez (J'aurais mis une majuscule au premier mot de la phrase.) les phrases a. J'avais peur: j'avais oublié mes clés et ma mère avait laissé le gaz ouvert. = J'avais peur d'avoir oublié mes clés et (Il manque une conjonction de subordination à cet endroit.) ma mère ait laissé le gaz ouvert. b Il semblerait que la cause soit à chercher du côté de la prononciation En effet, pour maintenir au féminin, le « e ouvert » (= è) du masculin, on a coutume de doubler la consonne qui suit. Exemple : net devient « nette », cruel devient « cruelle », etc. Dans le cas de grec, doubler la consonne reviendrait à écrire « grecce » 3. Mettez les phrases au féminin pluriel, selon le modèle. Le sac est lourd. Et les valises? Elles sont aussi très lourdes. 1. L'ananas est mûr. Et les bananes? Elles 2. Le petit garçon est.

Transformez ces phrases à l'indicatif présent en phrases à l'impératif présent. Mettre au présent les verbes entre parenthèses.(1er groupe) L'accord des adjectifs. Ex 03 (Niveau 2) Production Orale DELF A1 Exemples - vidéo 06. Trouvez l'article partitif qui convient. Mettez au féminin, selon le modèle. DELF A1. Passer du masculin au féminin pour les noms en français qui possèdent deux genres . 1. La prononciation ne change pas. En général, le -e rajouté pour le féminin ne s'entend pas lorsque le mot masculin se termine par -i, -é, -u, -l Regardez les images et complétez les phrases. 02 · Le verbe impersonnel au passé et au futur: Mettez les verbes au temps demandé.-03 · Falloir: Transformez les phrases selon le modèle. 04 · Il faut que + subjonctif: Transformez les phrases selon le modèle. 05 · Falloir: Remplacez 'devoir' par 'falloir' comme dans le modèle.

NCERT Solutions For Class 10 French - Grammar - CBSE Tut

  1. ants (1) Les pronoms (2) Masculin fé
  2. Transformez les phrases à la forme négative 1. Dans le laboratoire, il y a un ordinateur Ex: Dans le laboratoire , il n'y a pas d'ordinateur 2. Au CDI, il y a des encyclopédies. 3. Dans la salle 4, il y a une carte de France. 4. Dans la cour, il y a un horloge. 5. Au CDI, il y a des romans. 6. Dans la salle d'informatique, il y a un bureau.
  3. in , les groupes no

Quel _ Quelle _ Quels _ Quelles : adjectif interrogratif. LE CAS DE « QUEL + ÊTRE + SUJET ? ». « quel » s'emploie dans une phrase interrogative. « quel » précède le verbe et le sujet inversé. « quel » s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il détermine Les nouveautés attirent les esprits curieux. 2. Daniel complète ce formulaire. 3. Luc signera ce document. 4. Des experts ont construit cette route. 5. Paul a décoré cette maison. 6. Paul a planté les fleurs. 7. Quelqu'un m'a poursuivie. 8. La pluie nous a retardés. 9. Monsieur Lebel racontait ces histoires. 10. Un inconnu avait perturbé. Je regroupe dans cet article toutes les fiches de grammaire utilisables en complément de la méthode Faire de la grammaire en CP Les articles et le nom Une série très complète de fiches proposées par Kareen, utilisables vers la fin de la première période, pour travailler les articles le, la, l', un, une, tout e Fiche de travail pour les ce1 : « Exercices sur le genre dans le Groupe nominal pour les ce1.pdf » Fiche leçon et de travail pour les ce2 : « 15 - genre.pdf » Une autre fiche de travail : « Savoir écrire le féminin des noms.pdf » Des petits exercices quotidiens d'entrainement à faire sur le cahier du jour. Pour les ce1. transformez (J'aurais mis une majuscule au premier mot de la phrase.) les phrases a. J'avais peur: j'avais oublié mes clés et ma mère avait laissé le gaz ouvert. = J'avais peur d'avoir oublié mes clés et (Il manque une conjonction de subordination à cet endroit.) ma mère ait laissé le gaz ouvert. b

Learn French GCSE grammar, topics and vocabulary with

  1. A)Transformez les phrases du singulier au pluriel ces cailloux sont gris/ces canaux sont glacials/ces coraux sont précieux/ces ours sont dangereux/ces pneus sont crevés/ces yeux sont bleus B) Transformez ces phrases à la forme interrogative Ont-elles des livres/a-t-il un portable/Marie veut-elle un chocolat/ Puis-je sortir/Luc va-t-il au.
  2. in un éventail possible de différentes émotions et offre au lecteur de multiples interprétations. b. Transformez le passage ci-dessus en interrogation indirecte. La femme demande à Blaise s'ils sont loin de Montmartre
  3. 10 Je complète les phrases avec un verbe. - 1 Tu répètes deux fois les formes correctes. - 2 Vous épelez les mots lentement. - 3 Ils préfèrent écouter des dialogues. - 4 Nous répétons le vocabulaire à la maison. - 5 Elle répète les conjugaisons avant l'examen. - 6 Je préfère écrire les mots plusieurs fois.
  4. in, le « e ouvert » (= è) du masculin, on a coutume de doubler la consonne qui suit. Exemple : net devient « nette », cruel devient « cruelle », etc. Dans le cas de grec, doubler la consonne reviendrait à écrire « grecce »
  5. Cours et exercices d'orthographe pour transformer une phrase au pluriel. De nombreux exercices interactifs en ligne, destinés aux enfants du primaire, cycle 3 (CE2, CM1, CM2), à faire en classe ou en soutien scolaire
  6. in, selon les cas. a. Il est roumain. b. Elle est russe. c. Il est canadien. d. Il est espagnol. 1. Écoutez les trois dialogues et répondez. a.

Exercice 1. Transformez les phrases au passé composé. 1 ..

Q. Au passé composé avec l'auxiliaire être, quand le sujet est féminin, j'ajoute _______ au participe passé. est - en - elle - 2004 - morte. Q. Mettre la phrase dans l'ordre. sommes - à - couchés - nous - minuit - nous. À nous nous sommes minuit couchés 4. Si le verbe introducteur est au présent ou au futur, on ne change pas le temps du verbe de la phrase subordonnée. 5. Un verbe à l'impératif devient de + infinitif au discours indirect. Une erreur s'est glissée dans chaque phrase. Réécrivez les phrases correctement. 1. Il avait déclaré qu'il avait travaillé aujourd'hui. 2. Transformez les phrases suivantes à l'aide d'un modal : a. Perhaps they'll leave early tomorrow. b. Perhaps she's very clever, but she's such an absent-minded girl ! Construction du féminin x avec le suffixe ESS actor Ö actress, x nom composé boy / girl ² friend, he / she ² goat, male / female ² student

Discours indirect Flashcards Quizle

En effet, le pronom le peut également remplacer une phrase ou un adjectif. Ce pronom est appelé neutre parce qu'il ne désigne pas un élément féminin ou masculin, pluriel ou singulier, il est neutre. Exemples : Il savait que les voisins vendaient son appartement. = Il le savait. (le pronom le remplace que les voisins. Item G28 : L'item est réussi si les marques du féminin des mots sont repérées Item G29 : L'item est réussi si les marques du pluriel des noms sont repérées. Item G30 : L'item est réussi si les marques de l'accord des verbes sont repérées. Exercice G3 Dire : « Transformez les phrases suivantes avec le nouveau sujet indiqué Dans ce texte, soulignez les compléments du nom et entourez les prépositions. Il était une fois deux chèvres qui descendaient une vallée de montagne, chacune de leur côté. Au fond coulait un gros torrent impétueux. Pour pouvoir le traverser, les habitants du lieu avaient jeté entre les deux rives un gros tronc, abattu par la foudre Conjuguez les verbes entre parenthèses au mode approprié. Les conjonctions de subordination (à condition que, à moins que, afin que, avant que, de crainte que, de peur que, sans que, pour que, afin que) sont suivies du subjonctif. Mais lorsque la préposition que est remplacée par de, elles sont suivies de l'infinitif 1er cours offert. Transformez en propositions infinitives les phrases suivantes en commençant par Traditur. Puis traduire la phrase ainsi transformée. 1. Mucius dextram in foculum injicit. 2. Miles gladio pugnat et animo pugnat. 3. Cornelia liberos suos amabat

Clique sur la flèche verte à droite pour écouter puis compléte avec l'adjectif à la forme adéquate. exercice 1, exercice 2. Lisez les instructions et écrivez la forme correcte de l'adjectif entre parentheses ICI. Transformez ces phrases en mettant au pluriel les mots soulignés ICI. Cliquez sur la phrase correcte LA NOMINALISATION EXERCICES 1.- À partir des deux phrases données, faites une seule phrase en transformant la phrase soulignée en groupe nominal. Un moyen grammatical mettant en valeur l'usage du nom nom peut être féminin ou masculin, aux. Sur le jeu de la nominalisation est un procédé très utilisé la nominalisation exercices pdf Exercice 1 : Recopie les groupes nominaux qui ont un déterminant possessif. les bandes dessinées - des ordinateurs son roman - mes histoires - nos livres ta collection - leur album - un résumé cette illustration - notre documentaire Exercice 2 : Relie les déterminants possessifs masculin à leur féminin. ton son mo

14 févr. 2019 - Les principales modifications lorsqu'on transforme des mots et les adjectifs au féminin. D'abord quelques explications et exemples, suivi de deux exercices +.. Ce livre s'adresse à nos apprenants adultes arabophones ayant déjà étudié la grammaire de base et désireux d'approfondir leurs connaissances et leurs savoir-faire en étudiant la phrase française simple. Tout d'abord, il s'avère qu

Le cahier d'exercices du Nouveau Taxi ! 1 suit l'organisation et la progression lexicale et grammaticale du livre de l'élève. il complète et renforce le travail linguistique, grâce à de nombreuses activités de systématisation en : • grammaire ; • conjugaison ; • vocabulaire ; • phonie-graphie 1- Transformez les phrases en utilisant un adjectif possessif. 1) C'est la voiture de Danielle → 2) Ce sont les cousins de Louise → 3) C'est l'ordinateur de ma mère → 4) Ce sont les enfants de Marcel et Julie → 5) Ce sont les chiens de mon voisin → 6) C'est l'erreur de Marie → 7) C'est la clé du concierge

B.1. (0,50 p.) Transformez le gérondif en une phrase ..

16 seize LEÇON2 DÉCOUVREZ 1 À l'institut 1 Écoutez le dialogue 1 et dites si c'est vrai ou faux. 310-11 a Naoko est une femme. b Elle est française. c Elle est professeur. d Elle habite en France. e Elle est sympa. 2 Regardez le badge et rejouez le dialogue 1. masculin féminin le le cours d'allemand la la dentiste de Marina Devant une voyelle, le et la ˚ l': l'étudiant(e - Recopier tout le passage (même s'il y a des phrases sans aucun changement à faire). METHODE 2 : Changer de sujet Il y a plusieurs possibilités : - passer du masculin au féminin ou inversement - passer du singulier au pluriel ou inversement En plus du sujet, il faut donc changer les verbes, les adjectifs et les pronoms

Adjectifs masculins - féminin

Transformez les phrases suivantes soit à la forme passive, soit à la forme active. 1. Le soir, le soleil couchant illumine toute (la Côte. 2. Dans cette île, les femmes brodent les jupes et les hommes tressent les paniers. 3. À cause des travaux la poussière recouvre le balcon. 4. Je suis très étonnée par son attitude. 5. Son. Transformez les adjectifs en adverbes, selon le modèle. Doux Absolu Méchant Recent Rapide Discret Simple Léger passif Suffisant Secret Fréquent Régulier Gentil Vrai MO u Énorme Transformez selon le modéle. Complétez les phrases selon le modèle. Ce camion est lent. Il roule l. Cet enfant est bruyant. Il joue 2. Cet élève est attentif. Reformulez les phrases avec une expression pour indiquer la nécessité d'agir Éduquons les enfants et enseignons-leur les gestes quotidiens Transformez les phrases avec le sujet donné. Il est essentiel d'être respectueux avec l'environnement. Nous Complétez avec vouloir/être sûr/ne pas croire/être conscient aux formes qui conviennen

Grammaire :Mettez les mots des phrases suivantes au

  1. des choses à côté le font par envie personnelle 3.2.- Mettez au masculin : chanteuse, navigatrice, Canadienne, fille 4.- Transformez les phrases suivantes d'après l'indication qui les précède (2 points) 4.1.- Mettez à la forme passive et au passé composé: Elles occupent le terrain 4.2.
  2. ale 19 III - Genre 6 À la différence du français, qui privilégie, comme le latin, le genre grammatical (masculin, fé
  3. Les adverbes ne doit pas être un point grammaire pour les hispanophones trop difficile, car l'emploi s'approche beaucoup aux adverbes en espagnol. Le problème se pose plutôt dans la formation. Voyons donc, tout cela. Bien que sur notre manuel de français on ne devait étudier que les adverbes de manière: Bien, mal, mieux Ainsi, aussi

Les adjectifs › Formation régulière. Participe présent > L'adjectif verbal ( -ant ) Le participe passé employé sans auxiliaire. 1. Les adjectifs réguliers - Fiche de grammaire. A1. Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA. 2 Contrairement aux pronoms des verbes pronominaux, le pronom COD doit être différent du sujet.; Je me regarde dans le miroir (verbe « se regarder » => me = pronom réfléchi). Il me regarde par la fenêtre (verbe « regarder » => me = pronom COD). Quand le verbe commence par une voyelle ou un h, les pronoms me, te, le et la deviennent m', t', l' La phrase interrogative - trouvez l'ordre des mots. 16 Déc 2015 | La phrase | 10 commentaires. Exercice de grammaire avec les phrases interrogatives. Réécrivez ces phrases dans le bon ordre. Pour vous aider, repérez le mot qui commence par une majuscule, c'est le mot qui commence la phase

5. Ressortez du 4e paragraphe : a) Une phrase négative : b) Une phrase exclamative : c) Deux phrases déclaratives : 6. a) Transformez la phrase négative du numéro 5 a) en phrase positive. b) Transformez la phrase exclamative du numéro 5 b) en phrase interrogative. c) Transformez la 1re phrase déclarative du numéro 5 c) en phrase négative Définition de voisin dans le dictionnaire français en ligne. Sens du mot. Prononciation de voisin définition voisin traduction voisin signification voisin dictionnaire voisin quelle est la définition de voisin . voisin synonymes, voisin antonymes. Informations sur voisin dans le dictionnaire gratuit en ligne anglais et encyclopédie. adj. et n La búsqueda del Pájaro del Tiempo de Serge Le Tendre y Régis Loisel (1983) XIII por Philippe Francq y Jean Van Hamme (1984) Largo Winch por William Vance y Jean Van Hamme (1990 Les phrases de condition Rappel ! La langue française propose plusieurs modèles de phrases de condition. Toutefois, les 3 modèles qui suivent s'utilisent couramment. 1. Lorsque nous sommes incertains, nous faisons une hypothèse sur le futur : Si + présent, futur simple Exemples : Si je te vois demain, je te ferai voir les notes du cours. 2 La fille regarde la télévision. Le jardinier arrose son potager. La fleur pousse très vite. Le grand chien marche sur le chemin. Transforme ces phrases en mettant le sujet au pluriel, comme sur l'exemple: Le petit garçon mange une glace. Les petits garçons mangent une glace

Exercice - Le féminin - Transformer un texte - Ex 2 - L

Transforme les phrases suivantes en remplaçant les subordonnées soulignées par un gérondif. Pendant que je regarde la télévision, je bois du thé. → En + Participe présent : nous regardons → regardant Si tu apprends tes leçons, tu auras une bonne note au prochain test. → En + Participe présent : nous apprenons → apprenant Quand elle est tombée, elle s'est fait mal au bras GRAMMAIRE 267 2 Les fonctions des mots Identifi er la fonction d'un mot, c'est identifi er le rôle que joue ce mot dans la phrase (sujet, complément). Les fonctions Exemples Les fonctions par rapport au nom et à l'adjectif • Le complément de nom : > Leçon 11, p. 288 • Le complément d'adjectif • Le modifi cateur d'adjecti V. Transformez les couples de phrases simples en phrases complexes en utilisant les conjonctions de subordination entre parenthèses. Soulignez les verbes au subjonctif. 1) La poésie est, au XXIème siècle, un genre mal connu. Diverses manifestations ont été organisées (bien que) Elle est anglaise. mais C'est une Anglaise. N.B. Si le sujet du verbe est au féminin ou au pluriel, on utilise elle, ils et elles. Elle est informaticienne. Ils sont mariés. Elles sont protestantes. dans les expressions de temps, pour exprimer l'heure : Il est six heures/midi/minuit

Transformez les phrases pour utiliser le gérondif. Répondez aux questions par des phrases complètes. Podcast dialogue Après un concert. Podcast dialogue Le chien qui aboyait en dormant. Écoutez cette chanson de Michel Sardou, En chantant, reprise par Dylan, Lou, Angie Robba et Nemo Schiffman pour l'album Sardou et nous... : Paroles Sourc 5) Transformez les deux phrases suivantes en une seule en remplaçant le « Mais » par une conjonction de subordination. Vous préciserez la fonction de la subordonnée circonstancielle ainsi obtenue. « Elle lui faisait voir combien la vertu donnait d'éclat et d'élévation à une personne qui avait de la beauté et de la naissance. Mais. Ecrivez 10 phrases et transformez-les au féminin. Utilisez les adjectifs qualificatifs. Ex : Il est brun. / Elle est brune. Ecrivez 10 phrases et transformez-les au pluriel. Ex : Elle est aimable. / Elles sont aimables. Pour pratiquer à l'ordinateur, cliquez ici :.

1.Transformez ces phrases en utilisant il faut que ..

Maitriser-La-Grammaire-Francaise-EXERCICES. 1 Les noms, les adjectifs et les déterminants A . Les noms I. Le nom commun et le nom propre 1 Dans les phrases suivantes, relevez les noms et dites pour chacun d'eux s'il s'agit d'un nom commun ou d'un nom propre. 1. Julie a déchiré son pantalon. Julie : nom propre ; pantalon : nom. Le Club des Expertes - aufeminin. Bienvenue au Club des Expertes, futures testeuses ! Nos petits produits n'attendent que vous ; vous verrez, y'en a pour tous les goûts Transforme la partie soulignée en proposition participiale. La jeune fille dort au soleil et la pluie la surprend. → La jeune fille , la pluie la surprend. Simultanéité de l'action de la proposition subordonnée par rapport à la proposition principale + la proposition participiale introduit une relation de cause à effet → participe présent; Le garçon s'était déjà lavé les. 3- Complétez les phrases avec.onvenale: ( indiquez la notion grammaticale) ( 4 phs ) + un exemple 4- Transformez les phrases au féminin /masculin / singulier/ pluriel / négatif .) ( 4 phs ) (8 transformations) 5- Faites des phrases comme le modèle: (4 groupe de mots ) + un exemple ( 2 mots pour construire une phrase.

Pour résumer, si on exclut la personne qui parle, il s'agit du pronom on indéfini et l'accord est au singulier. Si on inclut le locuteur, il s'agit du pronom personnel, il faut alors accorder le participe passé ou l'attribut en genre et en nombre en fonction des personnes qu'il désigne Français - Grammaire. Cliquez sur une des images ou sur un lien ci-dessous pour voir un point de grammaire spécifique et/ ou faire des exercices en ligne. cours Contenu. leçons. Choisir les bons accents. Impératif Mettre le GN au pluriel : Marie a une petite fille ravissante. (transformez et écrivez seulement le groupe en gras) Vérifier Indice. Mettez la phrase à la forme négative : Il a trouvé des champignons. Mettez la phrase au pluriel : Cet oiseau est une jeune mésange bleue. Vérifier Indice. Mettez le GN au singulier La phrase interrogative introduite par un adjectif. quel, quelle, quels, quelles. 1. Ces adjectifs s'utilisent pour s'enquérir de l'identité ou de la qualité de l'être désigné. 2. Comme tout adjectif, les adjectifs interrogatifs s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. 1

Transformer les noms au pluriel-espagno

Masculin Féminin en psychanalys

- la nationalité : Il est hollandais1. - l'état civil : Il est marié. - la religion : Il est protestant. L'adjectif exprimant une nationalité s'écrit avec une minuscule tandis que le nom s'écrit avec une majuscule. Elle est anglaise, mais C'est une Anglaise. N.B. Si le sujet du verbe est au féminin ou au pluriel, on utilise elle, ils et. Tex's French Grammar is the integral grammar component of Français Interactif, an online French course from the University of Texas at Austin. Français Interactif includes authentic, spoken French language via digital audio and video clips, a French grammar reference (Tex's French Grammar), self-correcting French grammar exercises, vocabulary and phonetics sections, Internet-based activities.

7) Faites l'analyse logique de la phrase suivante : 3pts << Le village dut se rendre à l'évidence que la petite écolière était restée la même fille simple et gentille avec ses camarades, polie avec les grandes personnes qu'elle saluait toujours à genoux>> 8) Transformez à la voix passive la phrase suivante complément indirect du verbe 2- Transformez la phrase pour que le verbe « donner » soit à l'indicatif futur simple. Puisque , le professeur leur donnera une punition. 3- Transformez cette phrase à la forme passive. Puisque , une punition leur a été donnée par le professeur Les pronoms compléments Y et EN sont appelés pronoms adverbiaux ou pronoms neutres parce qu'ils peuvent remplacer différents types de compléments dans une phrase : des compléments d'objet direct, des compléments d'objet indirect, ou encore des compléments circonstanciel de lieu.. Dans cet article, nous allons donc voir quand et comment utiliser les pronoms Y et EN en français

UN ARTISTE A ENCOURAGER POUR LA SAUVEGARDE DE NOTRE PLANETE MERCI DE VOUS INSCRIRE A SA CHAINE ET N'OUBLIEZ PAS LE . RENEWABLE ENERGY . NIVEAU DEBUTANT. Les articles définis, indéfinis, contractés Grammaire Exercices Le féminin des nom Il faut faire attention à la dernière lettre du participe passé ! À la fin du participe passé surpris, il y a toujours une S (eh oui, on dit une S) . C'est surprenant, n'est-ce pas ? Pour trouver la dernière lettre d'un participe passé, il faut l'utiliser comme un adjectif qualificatif accordé avec un garçon/une fille ou un truc/une chose b) Transformez la phrase impérative du numéro 3 b) en phrase interrogative. c) Transformez la phrase interrogative du numéro 3 c) en phrase déclarative. d) Transformez la phrase impersonnelle du numéro 3 d) en phrase personnelle. 5. Surlignez les constituants obligatoires de la phrase de base et identifiez-les. Toutes ces lumières. Question 84. Question. Transformez la phrase a la troisième personne du singulier: J'ai un chat il s'appelle Mimi. Answer. Tu as un chat iI s'appelle Mimi. Ils ont un chat, il s'appelle Mimi. II a un chat, iI s'appelle Mimi Quand le passé composé d'un verbe se forme avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde avec le sujet. Exemples : Elle est partie.Le sujet est féminin singulier, on ajoute donc un -e au participe passé. Ils sont venu s.Le sujet est au masculin pluriel, on ajout

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